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La stratégie de l'AMAQUEN se base sur la formation et le conseil auprès des établissements de l'éducation et de la formation en vue de les aider à s'approprier des démarches qualité dans la gestion de leurs affaires.  Nous mettons toutes les potentialités de notre association au service de nos partenaires pour les aider à acquérir dans les meilleures conditions possibles les compétences nécessaires pour la mise en œuvre d'un système de management de la qualité qui répond exactement à leurs besoins.  Notre ultime finalité consiste à concevoir et à mettre en œuvre un système d'enseignement/apprentissage apte à répondre aussi fidèlement que possible aux exigences des apprenants. Cette stratégie est sous-tendue par les objectifs suivants :

• Respecter les délais convenus ;
• Etre à la disposition de nos partenaires et à l'écoute de leurs problèmes depuis le premier contact jusqu'à la fin de la mission et même au-delà;
• Respecter les réglementations et les normes en vigueur ;
• Améliorer en permanence la qualité de nos prestations ;
• Sensibiliser et former nos partenaires aux concepts et aux outils de la qualité;
• Respecter scrupuleusement les termes des contrats qui nous lie à nos partenaires ;
• Eliminer constamment les sources de non qualité;
• Tisser des liens de coopération avec les entreprises ;
• Instaurer des relations fructueuses avec les associations socioprofessionnelles ;

Réussir le pari de restaurer notre système éducatif dans l’optique de le rendre plus efficace et à la hauteur des ambitions du peuple marocain est l’objectif que nous croyons atteindre si chaque établissement fait de la qualité l’épine dorsale de toutes ses activités. C’est un espoir légitime et tout à fait justifié que nous nourrissons ici pour peu qu’aucun effort ne soit ménagé pour mener à bien une démarche qualité structurée et sérieusement planifiée. Les bénéfices apportés par une telle démarche à tous ceux qui ont pris la peine de la mettre en œuvre à travers le monde ne sont plus un secret pour personne. C’est tout à fait normal si l’on sait que le fait de se baser sur les principes de la qualité dans l’accomplissement d’une tâche quelle qu’elle soit permet entre autres de :

•  Minimiser les erreurs ;
• Travailler en groupe ;
• Poursuivre les mêmes objectifs ;
• Encourager la créativité et la prise d’initiatives ;
• Créer une dynamique d’amélioration permanente ;
• Harmoniser les méthodes de travail ;
• Améliorer les standards ;
• Minimiser les gaspillages ;
• Instaurer la confiance mutuelle ;
• Améliorer les conditions de travail ;
• Améliorer l’efficacité et le rendement ; etc.

Ce sont là les principaux enjeux de l’application de la démarche qualité dans nos établissements. C’est dire l’ampleur d’une telle action et l’impact qu’elle ne manquera pas d’avoir sur notre enseignement si par bonheur on assiste à travers tout le pays à une véritable ruée vers ce gisement encore inexploité.